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天津交通职业学院大力推进信息技术教育

职业教育改革  创新教育信息化先行



2017年12月6日


    日前,由教育部主办的2017年全国职业院校信息化教学大赛在济南落下帷幕。天津交通职业学院李响、李莉、李佳3位教师的作品《Punctuality and Culture(守时与文化)》在102件参赛作品中一路过关斩将,获得高职组信息化教学设计赛项一等奖。这是该校大力推进信息技术教育取得的最新成果。
    天津交通职业学院为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》,推动职业教育教学改革创新,提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平,采取了一系列的措施。学院利用数字化校园学习服务平台和班课APP,推进教师利用信息技术手段开展多种形式的教学活动,探索新型教学组织形式和教学方法。积极推广数字化校园学习服务平台的课程资源共享与在线教学活动功能,按月反馈资源上传与教学活动统计数据,推动二级分院结合实际工作开展信息化教学。2017年共发布23门新建课程,新增课程资源总数达4517条。
    学院通过升级数字化校园学习服务平台,新增在线资源课程统计模块,将“建课情况统计、资源更新使用统计、学习行为统计、教师能力值统计、学生经验值统计和成绩统计”等内容纳入在线课程教学管理统计数据,并以此作为资源更新预警、课程群组活跃度预警和学生学习活跃度预警的数据基础,督促教师学生利用信息化资源进行“教”“学”活动。充分发挥云班课的移动教学优势,积极推进课堂教学信息化水平的提高,开发属于学院的移动教学APP,确保师生能够通过手机实现随时随地地移动学习。通过云班课院校管理模块实时数据共享,实现教师在线资源应用和课堂互动情况的信息反馈,提升教师利用信息技术开展教学活动的积极性。截至目前,共有285名教师、2978名在校生注册,157名教师建立620个班课,涵盖355门课程,班课日均活跃度在6000左右。
    同时,学院邀请知名教授,面向全院教师开展了共计18场次的信息化教育教学专项系列培训,针对教学管理者、专业带头人、骨干教师、青年教师等不同人群,内容涉及新形态职业教育、信息化项目建设、信息化教学大赛、教学设计、微课程制作、资源课程建设等方面,累计培训1925人次,共计7660课时。除此之外,学院以赛促建,通过组织各级各类教学竞赛和评比活动,促进信息技术在教育教学中的广泛应用,先后组织了院级信息化教学大赛、微课程评比、院级优质课程评审等活动,提升了教师的信息化教学能力。

来源:天津教育报刊社